第一题：

　　测评要素：综合分析能力

　　评分细则：1.肯定“看灯”处罚的积极意义(执法方式创新;现场体验式教育、效果更佳等)

　　2.这一措施执行过程中存在的问题(看灯、处罚等耗时长;群众围观，影响秩序;被拍照，

　　曝光隐私等等)

　　3.解决不合理使用灯光问题的其他措施(加大灯光使用规则的宣传教育;加大乱用灯光等行

　　为的处罚力度;全面布控，仪器监控和人工抓拍相结合，像闯红灯和超速那样处之等)

　　第二题：

　　测评要素：综合分析能力、社会感知能力

　　评分细则：1.认识到创新体现在社会的方方面面(经济发展要技术创新、社会治理要制度创

　　新等)

　　2.意识到创新的重要性(可结合实例高铁、大棚种植技术等，手机不断创新，人们生活更加

　　便捷;企业重视创新，才能提升竞争力;技术不断创新，经济才能更好更快发展等)

　　3.结合自身谈谈如何做(知识更新，向他人学习，实践创新：工作方式方法的变革等)

　　第三题：

　　测评要素：沟通协调能力

　　评分细则：1.能实事求是的根据自身情况作出合理安排(若领导感兴趣的内容是自己做了充

　　足的准备，则向领导汇报;若自己了解的不够专业负，则推荐负责人向领导做全面汇报)

　　2.待领导了解完毕后，继续完成讲解任务

　　3.视察结束后，听取上级单位以及领导对此次讲解的意见;下次做讲解之前，要做好充足准

　　备，向每个部门了解详细的内容，全面把握。