第一题：

　　测评要素：综合分析能力，信息获取能力

　　评分细则：1.能够简单阐述一下事件背景(如361怀着对企业，对社会“多一度的热爱”的

　　品牌信念的影响下，成为全球令人尊敬的体育用品品牌等)

　　2.提出从此事中对我们的启示(如对待工作我们应该持有的是361 度的精神，永远不能自满;

　　对待群众，我们要复出全部的热情;在工作中，要多一分的热度;)

　　3.其他合理启示可酌情给分

　　第二题：

　　测评要素：综合分析能力，语言表达能力，逻辑思维能力

　　评分细则：1.能够简单阐述一下你选择的词语(如摇手、伸手、摆手等)

　　2.称述一下你作出选择的原因(如摇手告诉我们不管是在与人交流和工作中我们都要发挥自

　　己的主动性;伸手则告诉我们，在同事遇到困难时，我们要伸出我们的援助之手;摆手，要

　　求我们面对荣誉和利益时，要坚持本心，可适当举例说明)

　　3.其他合理启示可酌情给分

　　第三题：

　　测评要素：寓言启示类、语言表达力

　　评分细则：1.流畅完整讲述寓言道理，并联想到“看事物应当看到事物的本质与全局，不能

　　只看表面和局部”等

　　2.结合自身谈谈从中得到的感悟(可以通过具体事例描述)

　　3.谈谈今后如何更好的工作

　　第四题:

　　测评要素：人际沟通能力

　　评分细则：1.能够客观的面对人际中的矛盾(如能够积极面对生活中遇到的问题等)

　　2.能够客观找出可能发生矛盾的原因(如如果叔叔仅仅是让自己去拜访一下老朋友;如果叔

　　叔有其他的意思)

　　3.提出切实可行的解决人际矛盾的措施(如和叔叔沟通，考试完在区拜访，取得叔叔的谅解;

　　和叔叔说明自己的态度，强调纪律的重要性，相信叔叔是可以理解的等)