1.罗杰斯是( )心理学派的代表人物之一，他倡导“患者中心疗法”的心理治疗方法，并认为人类有一种天生的“自我实现”的动机，即一个人发展、扩充和成熟的趋力，它是一个人最大限度地实现自身各种潜能的趋向。

　　A.机能主义

　　B.行为主义

　　C.构造主义

　　D.人本主义

　　【答案】D

　　【解析】

　　本题考查人本主义的代表人物。人本主义的代表人物主要有马斯洛和罗杰斯。罗杰斯的主要观点包括：在心理治疗实践和心理学理论研究中发展出人格的“自我理论”，并倡导了“患者中心疗法”的心理治疗方法。人类有一种天生的“自我实现”的动机，即一个人发展、扩充和成熟的趋力，它是一个人最大限度地实现自身各种潜能的趋向。机能主义的代表人物有詹姆士、杜威、安吉尔;行为主义的代表人物有：华生、桑代克、斯金纳等;构造主义的代表人物有：冯特、铁钦纳等。故本题选D。

　　2.学生在看完《斗罗大陆》系列丛书后，头脑中出现主人公唐三的形象，这类想象属于( )。

　　A.空想

　　B.创造想象

　　C.再造想象

　　D.无意想象

　　【答案】C

　　【解析】

　　本题考查再造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。学生看完书后在头脑中出现的相应形象的过程属于再造想象。故本题选C。

　　3.“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”体现了注意的( )。

　　A.广度

　　B.稳定性

　　C.分散

　　D.分配

　　【答案】B

　　【解析】

　　本题考查注意的稳定性。注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”体现长时间读书不关注其他事，符合稳定性的特点。故本题选B。

　　4.布鲁纳认为，知识的学习包含几乎同时发生的三个过程，下列不属于这三个过程的是( )。

　　A.知识的获得

　　B.知识的转化

　　C.知识的记忆

　　D.知识的评价

　　【答案】C

　　【解析】

　　本题考查布鲁纳的认知—结构学习理论。布鲁纳认为，学习包括获得、转化和评价三个过程。学习活动首先是新知识的获得，新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背;获得了新知识以后，还要对它进行转化，即对新知识进行进一步的分析和概括;而评价则是对知识转化的检查，通常包含对知识合理性的判断。不包括知识的记忆。故本题选C。

　　5.瓦特受到水开时，蒸汽会把壶盖顶起，这一现象的启发，最终改良了蒸汽机这种创造，活动的心理机制属于( )。

　　A.酝酿效应

　　B.原型启发

　　C.思维定势

　　D.功能固著

　　【答案】B

　　【解析】

　　本题考查原型启发。原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。原型启发在创造性解决问题中的作用十分明显。通过联想，人们可从原型中找到解决问题的新方法。本题瓦特受到水开时，蒸汽会把壶盖顶起，这一现象的启发，找到了改良蒸汽机的方法和途径，属于原型启发。故本题选B。