1. 在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是( )

A概念 B认知结构 C学习定势 D先行组织者

2. 孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国______的雏形。(　　)

A.活动课程B.学科课程 C.综合课程 D.结构课程

3. 遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是( )

A.时快时慢 B.快者愈快 C.先快后慢 D.先慢后快

4. 学习效率和动机水平之间存在( )

A.线性关系 B. U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系

5. 以下技能中，属于操作技能的是( )

A 阅读技能 B 运算技能 C 记忆技能 D 吹拉弹唱技能

答案及解析：

1.选D。【解析】先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

2.选B。【解析】学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置，分别从相应科学领域中选取知识，根据教育教学需要分科编排课程，进行教学。

3.选C。【解析】遗忘的进程是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。

4.选C。【解析】学习效率和动机水平之间存在倒U型关系，又称为耶克斯--多德森定律。

5.选D。【解析】操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，具有客观性、外显性和展开性。