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一般来说，活动策划类题目的答题思路很明晰——三个环节(目的意义、准备组织、协调控制和总结提高)，但同时也是模板化凸显最严重的一类试题。鉴于目前的面试考官对模板化的反感以及对模板化打分很低的现实情况，考生一定要注意这个问题。同时，考生也要注意答题时不能只有答题框架，缺乏具体内容，显得整个答题干巴巴的，空泛无针对性，这样也很难得到高分。
只要考生在回答问题时按照这个思路去考虑问题，答好题目并不难，但在回答的过程中，还要注意以下三点：
一、抓住关键要素
活动策划类题目看似简单，但往往蕴含着一些陷阱。如单位里要组织老干部去旅游，由你负责,你该怎么办?这个题目是典型的活动策划，是一个简单的旅游活 动，但是加了“老干部”这个词，在答题的时候要考虑到老干部的身体情况、爱好等才能有针对性地设计旅游线路和娱乐活动。
二、确定并围绕主题展开活动
在面试中，有一些题并没有明确指出采取什么形式，按照什么主题去进行，考生不能不明确主题和形式就想当然地回答。如“毕业30年后，班上的45名同学 分别在各县市教育局工作，要求你组织一次同学会，而你手上只有少部分同学的联系方式，你怎么组织?”这个题目就需要确定活动的主题，可以是“重温同窗 情”，也可以是“感恩母校”等。在活动组织的过程中，我们需要组织一些和主题相关的活动形式，如重游母校、探望恩师、茶话会等形式。
三、活动的开展要具体
因为是在考试的状态下，也因为很多考生并没有活动策划这方面的经验，所以在解决问题的时候往往会异想天开。提醒大家在组织活动的时候，一定要具有真实性和可行性。若考生能在活动策划类题目考核中，加入具体的真实内容，就能将此类题型答得更加完善。比如上述例题， 在联系同学的时候要运用多种渠道，如联系已有联系方式的老同学，询问他们是否有其他同学的联络方式，把找到的电话或者邮箱认真记录下来，再通过联系新寻找 到的同学查找其他同学的电话。或者通过网络寻找老同学，也可以在组建的QQ群中发布公告，发动其他同学寻找班级其他同学的联络方式，并且在本市同城点击率 比较高的网站发布寻老同学帖子，扩大寻找范围。
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