1.班主任之所以需要确定班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍是因为( )是班主任工作的中心环节。

　　A.建立学生档案

　　B.了解学生

　　C.开展个别教育

　　D.组织和培养班集体

　　【答案】D

　　【解析】

　　本题考查班主任工作。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。而确定班集体目标、建立班集体核心队伍都是组织和培养班集体的工作范畴，故本题选D。

　　2.教师的教学能力中，( )是指教师对所教学科的定理、法则和概念等的概括化程度，以及对所教的学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度。

　　A.教学认知能力

　　B.教学操作能力

　　C.教学监控能力

　　D.交互沟通能力

　　【答案】A

　　【解析】

　　本题考查教学认知能力。教学认知能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括化程度,以及对所教的学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度。故本题选A。

　　3.无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成，都应该由简入繁、由易到难。由具体到抽象，逐步推进，这也是个体身心发展的( )规律。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.差异性

　　【答案】A

　　【解析】

　　本题考查身心发展的顺序性。顺序性指的是儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。题干中的无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成，都应该由简入繁、由易到难。由具体到抽象，逐步推进均体现了身心发展的顺序性，故本题选A。

　　4.孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。他认为人本性善，万物皆备于我心，这种观点属于个体身心发展动因中的( )。

　　A.外铄论

　　B.多因素相互作用论

　　C.互补论

　　D.内发论

　　【答案】D

　　【解析】

　　本题考查内发论代表人物。题干中孟子的性善论属于内发论的观点。故本题选D。

　　5.以下学者中，( )首次提出了将“教育学”作为一门独立的学科。

　　A.培根

　　B.梁启超

　　C.叶圣陶

　　D.夸美纽斯

　　【答案】A

　　【解析】

　　本题考查培根的教育思想。英国哲学家培根1623年首次把“教育学”作为一门独立的科学确立下来，并与其他学科并列。故本题选A。