1.课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。( )

　　A.正确

　　B.错误

　　【答案】A

　　【解析】

　　课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。课程计划的基本组成部分：(1)学科设置(课程设置);(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制和学周安排。故本题选A。

　　2.《学记》是中国乃至世界最早的一部论述教育问题的著作。 ( )

　　A.正确

　　B.错误

　　【答案】A

　　【解析】

　　《学记》是中国乃至世界最早的一部专门论述教育问题的著作。故本题正确。

　　3.教育制度的发生从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化的过程。( )

　　A.正确

　　B.错误

　　【答案】A

　　【解析】

　　教育制度作为一种制度是逐渐形成并发展起来的，经历了前制度化、制度化和非制度化的过程。故本题正确。

　　4.现代三大教学理论是指包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。( )

　　A.正确

　　B.错误

　　【答案】A

　　【解析】

　　现代三大教学理论是指包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。故本题选A。

　　5.信度是指测试结果的稳定性，可靠性，它是效度的前提，所以信度低，效度一定会低。

　　A.正确

　　B.错误

　　【答案】A

　　【解析】

　　测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度;测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。信度是效度的前提。当信度低时，效度一定是低。当信度高时，效度不一定高。当效度低时，信度不一定低。当效度高时，信度不可能低。故本题选A。