第一题：：
测评要素：综合分析能力
评分细则：
1.完整流畅的讲述故事的道理，并联想到要透过现象看本质的道理，孔雀开屏我们通常认为
是为了美，但是它是有自己的目的;要善于利用自己的有点和长处的道理;打铁也需自身硬
的道理，如果自己有实力，就无需要虚张声势等。
2.结合自身谈谈从中得到的感悟(可以通过具体事例描述)
3.谈谈今后如何更好的工作(公职人员来讲，在工作中不能浮于表象，要善于利用自己的缺
点，提高自身的实力
第二题：
测评要素：综合分析能力、社会感知能力
评分细则：
1.能对题干中给出的现象做出客观的评价。
2.能对材料中分析出社会舆论造成的政策取消的积极作用作用(有利于提高公众参政的能力，
加强对政府的监督，对政府来说有利于改进政策更好的为群众服务)
3.能阐述这个现象背后隐含问题并提出解决问题的对策(如政府当时制定政策的时候不严谨，
没有听政于民，科学的制定政策等)
4.其他合情合理，与题目联系较为紧密的内容也可酌情给分。
第三题：
测评要素：应变能力
评分细则：
1.对涉事主体要全面的分析问题并且采取相关措施应对
2.措施要得当，解释要充分。(如对发传单的人员进行安全教育，对于屡教不改的可以给予
法律的惩处)
3.完善性措施。(在重要的路口安排人员巡查、多种宣传方式并存)
4..其他合情合理，与题目联系较为紧密的内容也可酌情给分。
