1.教师应成为幼儿学习活动的( )。

　　A.支持者、合作者、学习者

　　B.支持者、合作者、引导者

　　C.支持者、帮助者、引导者

　　D.教育者、引导者、合作者

　　2.培养幼儿喜欢并适应群体生活是( )方面的培养目标。

　　A.社会适应

　　B.人际交往

　　C.人际交往与社会适应

　　D.关心尊重他人

　　3.在整个童年期，基本上没有什么发育的器官系统是( )。

　　A.神经系统

　　B.淋巴系统

　　C.生殖系统

　　D.运动系统

　　4.在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的( )。

　　A.保教结合原则

　　B.独立性原则

　　C.综合性原则

　　D.启蒙性原则

　　5.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好，这种现象体现( )。

　　A.幼儿健忘

　　B.记忆恢复

　　C.暂时性遗忘

　　D.不完全遗忘

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：明确指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。故本题选B。

　　2.【答案】A 【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，培养幼儿喜欢并适应群体生活是社会适应方面的培养目标。故本题选A。

　　3.【答案】A 【解析】幼儿神经系统发育最早，生殖系统发育最晚，在幼儿期基本没有变化。故本题选A。

　　4.【答案】D 【解析】启蒙性是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。这一时期的教育要为儿童今后的发展打下良好根基，因而并不以传授系统知识为主要目标，在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。故本题选D。

　　5.【答案】B 【解析】记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。故本题选B。