1.教育测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这即是测验的( )

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

2.师生关系在教学层面上的特点是( )

A.民主平等 B.授受关系 C.相互促进 D.长善救失

3.新课程改革的基本理念是( )

A.以学生发展为本 B.培养学生的实践能力

C.切实减轻学生的学习负担 D.提高课堂教学效率

4. 寒假期间，某乡镇中学初三(1)班数名学生根据老师的安排到学校进行腰鼓练习。

上午排练刚一结束，学生李道与王磊因琐事在教师内发生争斗。同学们看到恼怒之极的王磊用铁簸箕扔打李道，便急忙将王磊拉出教室，不曾想王磊的好友张海“路见不平，拔刀相助”，顺手拎起落在脚边的铁簸箕砸在李道头上，致使其颅内损伤，左侧顶骨凹陷性骨折，头皮血肿、撕裂、经鉴定为10级伤残。李道的父母向学校索赔不成，便诉至法院。

庭审中，学校提出：虽然腰鼓排练为学校安排，但系假期，殴斗又发生在排练结束之后，与学校的管理活动无关，而且教师事先已将注意事项交待给学生，为此，学校不应承担赔偿责任。

根据材料，学校( )。

A.申诉理由充分，不应承担赔偿责任

B.管理不善，应受行政处分，但不应承担赔偿责任

C.承担失职责任，但不是连带责任

D.应适当承担一定的民事赔偿责任

5.教育行政复议的提出的对象是行政机关的( )

A、特定的人 B、特定的事 C、抽象行政行为 D、具体行政行为

答案及解析：

1.选B。【解析】信度系指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。效度即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。区分度是指一道题能多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。

2.选B。【解析】师生关系不可一概而论。新型师生关系在人格上是平等关系，在教学上是授受关系，道德上是相互促进关系。

3.选A。【解析】一切为了每一位学生的发展，既是新课改的基本理念，也是核心理念。

4.选D。【解析】学校有对未成年人教育、管理和保护的义务，因此发生的学校的事故，学校应承担一定的民事赔偿责任。

5.选D。【解析】教育行政复议，是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益，向作出该行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并作出决定的活动。