一、关联词法简介

　　关联词法是从微观角度来讲的，指的是作者通过一些特定关联词语表明句子与句子之间的逻辑关系，具体而言，可分为转折、递进、因果、必要条件、并列关系五种关联词。转折、递进、因果的用法一致，分别是关联词之后的内容是重点，而必要条件“只有……才”之间的内容是重点，并列关系则需要全面概括归纳。

　　二、考题精讲

　　【例1】面对外部不确定性加大和国内疫情、汛情等多重冲击，在部分城市开展营商环境优化创新试点，有利于不断累积企业的核心优势和竞争力。优化营商环境，也会不断促进政府理清与市场的边界，坚持有限、法治和服务理念，更大程度上减少对市场主体的干预，发挥市场在配置资源的决定性作用。同时，优化营商环境也会进一步提升对外开放水平，促进国内外资本向交易成本更低、市场化法治化便利化程度更高的地区流动。

　　这段文字意在说明：

　　A.优化营商环境势在必行，应久久为功

　　B.政府应该多方合作，协同优化营商环境

　　C.提升对外开放水平需要优化营商环境

　　D.优化营商环境对经济社会意义重大

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段为分分的结构。文段通过三句话分别提出优化营商环境对企业积累核心竞争力、理清政府与市场边界以及提升对外开放水平的重要作用。因此需要全面概括归纳。

　　第二步，对比选项。A项“久久为功”无中生有，排除。B项“政府、多方协同合作”过度推断，排除。C项“提升对外开放水平”为片面选项，排除。D项“对经济社会意义重大”是对文段的全面概括，当选。

　　因此，选择D选项。

　　【例2】我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

　　这段话支持了这样一个观点：

　　A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。

　　第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。