语句衔接是行测言语理解的重点题目，那这样的题目该如何入手，如何又好又快的把题目做对，较快地做对题目。今天就和大家结合几个例题来看看这样的题目该如何做。

　　一、材料“画风一致”

　　语句衔接需要承前启后，空缺句子需要保证填入后，材料不论从话题和行文思路，还是从句式结构，整体应该保持一致。

　　【例1】若要谈论中国的散文，有人非常认可朱自清，有人则赞赏宗白华，有人则喜欢余秋雨，但是我却更爱余光中，①，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序，②，幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻

　　②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调

　　B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了

　　②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了

　　C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调

　　②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻

　　D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了

　　②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了

　　二、选项要符合逻辑

　　语句衔接中，除了要保证材料画风一致，选项逻辑也是我们关注的一个点。

　　【例2】少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发，________________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花

　　B鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕

　　C清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步

　　D花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神