【参考答案及解析】

　　1.答案: C

　　解析: 第一步：抓住每个定义中的关键词

　　>创造酝酿：关键词是“>开始阶段>”、“>制订研究方案和进行可行性分析>”;

　　>创造顿悟：关键词是“>实施阶段>”、“>突然悟到>”;

　　>创造验证：关键词是“>总结阶段>”、“>检验>”、“>实际价值>”。

　　第二步：逐一判断例证与定义之间的关系

　　例证(1)中说汉字的起源、>汉字丰富的特点、>保留传统文化的意义等符合>“>开始阶段>”、“>制订研究方案和进行可行性分析>”，属于定义>①;例证(2)中的老强>突然悟出了木马车设计要领，符合>“>实施阶段>”和“>突然悟到>”，属于定义>②;例证(3)说明了>防病毒生化安全套的优点以及其作用，符合“总结阶段”、“检验”、“实际价值”，属于定义>③。故例证(1)、(2)、(3)分别对应定义>①、>②、>③，因此正确答案为C。

　　2.答案: D

　　解析: A项，大臣们的夸赞是不约而同的，其中没有参照对象，不符合定义，排除。B项，反对意见已经明确表现出来，而且“反对的部门”是在形势：比较明朗的前提下，“大势所趋”，才被迫接受了新政策，故不属于多元无知效应。C项，当“神医”安排医托时，对于真正的求医者来说，形势已经是明朗的了，所以其才会“信以为真”，故C项不符合定义。D项，小红在不知道年轻人情况如何的时候，通过他人的行为，判断其应该没有大碍，遂也参照别人的行为没有去管，属于多元无知效应。本题选D。

　　3.答案: C

　　解析: 第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“对组织及其目标的认同”

　　第二步：逐一判断选项

　　A选项中“时刻保持着装整洁”、认为“对客人的尊重，也是对自己的尊重”、B选项中“觉得有责任帮助公司走出困境”“达成转产共识”、D选项中“觉得公司的目标实现之时，就是他个人的价值是新之日”均符合定义。C选项中“对工作有利的，对自己也有利”主要是与个人的关系，不符合“对组织及其目标的认同”。故正确答案为C。

　　4.答案: A

　　解析: 第一步：找到定义关键词

　　整体性机制，把某问题的不完全或缺点部分减到最低限度，最终使问题得到很好解决

　　第二步：逐一分析选项

　　A项并没有出现需要加以解决的问题，不满足定义关键词，是答案。

　　B项是为了形成大力绿色生态文明的有效机制，C项是为了杜绝医生吃医药回扣致使患者看病贵的问题，D项是为治理公车私用顽症，BCD都是出现某问题，并通过建立一种整体性机制加以解决，满足定义关键词。故正确答案为A。

　　5.答案: D

　　解析: 第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词包括“无民事行为能力和限制民事行为能力的人”、“人身、财产和其他合法权益”、“>负有监督和保护责任”。

　　第二步：逐一判断选项

　　小孩乙为无民事行为能力人，他的行为造成对他人的损害，应由其监护人承担赔偿责任。同时，由于幼儿园的教师有过错(途中教师甲因取东西暂时离开)，没有起到照顾好小孩的作用，根据法律，应当由幼儿园承担适当赔偿责任。故正确答案为D。