1( 单选题 )荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导_______、日积月累、不断求知的学习精神。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 孜孜不倦

B. 坚忍不拔

C. 按部就班

D. 一丝不苟

2( 单选题 )在西方，足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则，更谈不上什么礼仪，和打群架没什么区别，弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥，特别刺激，特别有吸引力，虽屡屡遭禁，却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心，也为了改变“下贱的踢球人”的形象，人们创造了足球规则，增加了足球礼仪。

这段文字意在强调( )。

A. 足球运动曾有遭人唾弃的历史

B. 足球在西方一直颇受大众欢迎

C. 规则和礼仪对足球运动很重要

D. 足球运动面貌经历了巨大变化

3( 单选题 )根据现行国家公务员制度，国家公务员是指国家行政机关工作人员，但不包括其中的( )。

A. 党群专职工作人员

B. 工勤人员

C. 政府组成人员

D. 国务院各部部长

4( 单选题 )管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意( )。

A. 灵活性

B. 原则性

C. 程序性

D. 整体性

5( 单选题 )胚胎组织的免疫系统发育尚不充分，对外界刺激反应较慢，如果将胚胎组织注射到受外伤的成年人体内，可有效防止伤口疤痕的形成。成年人血小板中的一种生长因子可加快伤口愈合，研制具有抑制这种生长因子作用的药物，在伤口出现12小时内，将该药物敷于伤口部位，伤口愈合后亦无疤痕。

关于上述两种医疗措施的表述，最准确的是：

A. 其共同作用是使伤口对外界刺激反应较慢

B. 其共同作用是使伤口改变自然愈合的状态

C. 其共同作用是使伤口处血凝速度明显降低

D. 其共同作用是使伤口的愈合过程相对缓慢

1.正确答案是 A。

来源：2011年国家《行测》真题2011

考点：成语辨析

解析：通过顿号可知，填入的词语要与“日积月累”、“不断求知”意思相近，同时要修饰“学习精神”，由此可知作者强调的是不停地勤奋地学习，而“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，因此，本题答案为A选项。

2.正确答案是 C。

来源：2014年国家《行测》真题2014

考点：意图判断

解析：文段是一个分-总结构，一方面论述足球曾经是野蛮、危险的游戏，另一方面由于深受人们喜爱，这项运动屡禁不止。那怎么办呢?为了让人们可以参加足球运动同时又要改变这种野蛮形象，人们增加了足球规则和足球礼仪。也就是说，增加足球规则和足球礼仪可以解决足球运动原来面对的两个问题，C项即是对主题句的同义替换，故本题答案为C。

3.正确答案是 B。

来源：2003年国家(A卷)《行测》真题2003

考点：行政法

解析：工勤人员，一般分为行政机关工勤人员和事业单位工勤人员，前者服务于公务员系统，但不能转任为公务员，后者服务于事业单位，可以通过竞争上岗获取干部身份。根据我国的《公务员法》第106条规定，法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员，经批准参照本法进行管理。

4.正确答案是 D。

来源：2003年国家(A卷)《行测》真题2003

考点：管理

解析：管理学中的木桶原理是说一个木桶的最大容量是取决于组成一个木桶的所有木板中最短的那一块，因此是强调管理工作的整体性

5.正确答案是 B。

来源：2003年国家(A卷)《行测》真题2003

考点：细节理解

解析：根据文意，两种医疗措施的共同目的都是改变伤口自然愈合状态，从而达到愈合后无疤痕的目的。两者作用机理不 同，胚胎组织是由于应激免疫迟缓，注射后于破损处开始形成新生组织的过程中生长较为稳定，而不会产生常规疤痕;后者药物则是抑制生长因子，使得组织的修复 变缓慢，从而减少快速修复过程带来的错误复制与增生形成瘢痕组织，并非都是对外界刺激反应变慢，故A项错误。所以本题的正确答案为B。

选项A"其共同作用是使伤口对外界刺激反应较慢"针对的是胚胎组织说的。

选项C“其共同作用是使伤口处血凝速度明显降低”是针对血小板说的。

选项D"其共同作用是使伤口的愈合过程相对缓慢"是针对血小板说的。